Skip to main content
تازه‌ترین خبرها
تصویر بندانگشتی

سه‌هزار دانش‌آموز مکتب محمدفاروق درکابل درفضای باز آموزش می‌بینند

مکتب متوسطۀ محمد فاروق در ناحیه هفتم کابل ساختمان ندارد و دانش‌آموزان این مکتب زیر آفتاب و روی خاک آموزش می‌بینند.

این مکتب بیش از سه‌هزار دانش‌آموز و در حدود شصت آموزگار دارد که تنها شش تن آنان آموزگاران رسمی استند.

شفیق، دانش‌آموز مکتب محمد فاروق گفت: «اینجا نه کتاب است، نه خیمه است. زیر آفتاب می‌نشینیم. پنج سال است که درس یاد نمی‌گریم.»

مهریه، آموزگار غیر رسمی این مکتب نیز افزود: «اگر ما می‌خواهیم یک کشور را آباد کنیم، سرنوشت آن کشور از معارف آن شروع می‌‎شود؛ اگر معارف آن کشور را بخواهیم بسازیم، پس به آموزگار ضرورت دارد.»

وزارت معارف تأیید می‌کند که سه اعشاریه هفت میلیون کودک در سراسر کشور به آموزش دسترسی ندارند.

نجبیه آرین، سخن‌گوی وزارت معارف بیان داشت: «تلاش‌های پی‌هم وزارت معارف وهم‌چنین نهادهای مسؤول روی این مسله است که بتوانیم درصدی حضور کودکان را در روند آموزش و پرورش نسبت به گذشته افزایش بدهیم.»

این در حالی است که در سال‌های گذشته، بخش هنگفتی از کمک‌های جهانی در بخش معارف هزینه شده‌اند و به تازه‌گی هم بانک جهانی گفته‌است که بیست و پنج میلیون دالر برای بلند بردن کیفیت آموزش و دست‌رسی کودکان به آموزش به افغانستان کمک می‌کند.

سه‌هزار دانش‌آموز مکتب محمدفاروق درکابل درفضای باز آموزش می‌بینند

وزارت معارف تأیید می‌کند که سه اعشاریه هفت میلیون کودک در سراسر کشور به آموزش دسترسی ندارند.

تصویر بندانگشتی

مکتب متوسطۀ محمد فاروق در ناحیه هفتم کابل ساختمان ندارد و دانش‌آموزان این مکتب زیر آفتاب و روی خاک آموزش می‌بینند.

این مکتب بیش از سه‌هزار دانش‌آموز و در حدود شصت آموزگار دارد که تنها شش تن آنان آموزگاران رسمی استند.

شفیق، دانش‌آموز مکتب محمد فاروق گفت: «اینجا نه کتاب است، نه خیمه است. زیر آفتاب می‌نشینیم. پنج سال است که درس یاد نمی‌گریم.»

مهریه، آموزگار غیر رسمی این مکتب نیز افزود: «اگر ما می‌خواهیم یک کشور را آباد کنیم، سرنوشت آن کشور از معارف آن شروع می‌‎شود؛ اگر معارف آن کشور را بخواهیم بسازیم، پس به آموزگار ضرورت دارد.»

وزارت معارف تأیید می‌کند که سه اعشاریه هفت میلیون کودک در سراسر کشور به آموزش دسترسی ندارند.

نجبیه آرین، سخن‌گوی وزارت معارف بیان داشت: «تلاش‌های پی‌هم وزارت معارف وهم‌چنین نهادهای مسؤول روی این مسله است که بتوانیم درصدی حضور کودکان را در روند آموزش و پرورش نسبت به گذشته افزایش بدهیم.»

این در حالی است که در سال‌های گذشته، بخش هنگفتی از کمک‌های جهانی در بخش معارف هزینه شده‌اند و به تازه‌گی هم بانک جهانی گفته‌است که بیست و پنج میلیون دالر برای بلند بردن کیفیت آموزش و دست‌رسی کودکان به آموزش به افغانستان کمک می‌کند.

هم‌رسانی کنید