Skip to main content
تازه‌ترین خبرها
تصویر بندانگشتی

ایجاد صنف‌های محلی از سوی یونیسف در افغانستان

صندوق پشتیبانی از کودکان سازمان ملل یا یونیسف می‌گوید که برای بیش از ۵۰۰ هزار دختر و پسر صنف‌های محلی را در افغانستان ایجاد کرده است. 

آن کیندراچوک، رییس منطقه مرکزی یونیسف، گفت: «آموزش مبتنی بر جامعه به بیش از نیم میلیون پسر و دختر در سراسر افغانستان آموزش بدون هزینه ارایه می‌دهد.

همان‌طور که می‌بینید، ما در یک منطقه دور افتاده هستیم. بسیاری از این کودکان قبلا هرگز به مکتب نرفته اند. برای دختران، مکتب‌های مبتنی بر جامعه ممکن است تنها راهی باشد که آنان می‌توانند، تحصیل کنند.»

مریم بیست ساله که سال‌ها از آموزش دور مانده بود، اما اکنون در یکی از صنف‌های آموزشی سرگرم فراگیری آموزش است. 

مریم به طلوع‌نیوز، گفت: «در ولایت ما جنگ بود ما نتوانستیم درس بخوانیم و حالا یونیسف برای ما کورس‌های آموزشی را فراهم کرده است که ما می‌توانیم درس بخوانیم خواهش ما همین است که مکتب‌ها را بروی دختران باز کنند و دختران مثل من بیسواد نماند.»

با این همه، برخی از دختران دانش‌آموز بالاتر از صنف ششم، از نهادهای جهانی می‌خواهند تا در زمینه بازگشایی مکتب‌های دختران در افغانستان، گام بردارند.

امریه، بازماده از آموزش، گفت: «از وقتی مکاتب بسته شده به بیماری روانی مبتلا شده یم درس ها همه یاد ما رفته و ما میخواهیم که مکتب ها باز شوند.»

فیروزه، بازمانده از آموزش، می‌گوید: «ما مکتب می‌رویم یونیسف باید برای ما این چنین کورس‌ها را باز کند.»

این در حالی است که با گذشت نزدیک به دو سال، هنوز دختران بالاتر از صنف ششم آموزش‌های‌شان را در مکتب‌ها از سر نگرفته اند و امارت اسلامی همواره گفته است که روی طرحی برای بازگشایی مکتب‌ها کار می‌کند.

ایجاد صنف‌های محلی از سوی یونیسف در افغانستان

با این همه، برخی از دختران دانش‌آموز بالاتر از صنف ششم، از نهادهای جهانی می‌خواهند تا در زمینه بازگشایی مکتب‌های دختران در افغانستان، گام بردارند.

تصویر بندانگشتی

صندوق پشتیبانی از کودکان سازمان ملل یا یونیسف می‌گوید که برای بیش از ۵۰۰ هزار دختر و پسر صنف‌های محلی را در افغانستان ایجاد کرده است. 

آن کیندراچوک، رییس منطقه مرکزی یونیسف، گفت: «آموزش مبتنی بر جامعه به بیش از نیم میلیون پسر و دختر در سراسر افغانستان آموزش بدون هزینه ارایه می‌دهد.

همان‌طور که می‌بینید، ما در یک منطقه دور افتاده هستیم. بسیاری از این کودکان قبلا هرگز به مکتب نرفته اند. برای دختران، مکتب‌های مبتنی بر جامعه ممکن است تنها راهی باشد که آنان می‌توانند، تحصیل کنند.»

مریم بیست ساله که سال‌ها از آموزش دور مانده بود، اما اکنون در یکی از صنف‌های آموزشی سرگرم فراگیری آموزش است. 

مریم به طلوع‌نیوز، گفت: «در ولایت ما جنگ بود ما نتوانستیم درس بخوانیم و حالا یونیسف برای ما کورس‌های آموزشی را فراهم کرده است که ما می‌توانیم درس بخوانیم خواهش ما همین است که مکتب‌ها را بروی دختران باز کنند و دختران مثل من بیسواد نماند.»

با این همه، برخی از دختران دانش‌آموز بالاتر از صنف ششم، از نهادهای جهانی می‌خواهند تا در زمینه بازگشایی مکتب‌های دختران در افغانستان، گام بردارند.

امریه، بازماده از آموزش، گفت: «از وقتی مکاتب بسته شده به بیماری روانی مبتلا شده یم درس ها همه یاد ما رفته و ما میخواهیم که مکتب ها باز شوند.»

فیروزه، بازمانده از آموزش، می‌گوید: «ما مکتب می‌رویم یونیسف باید برای ما این چنین کورس‌ها را باز کند.»

این در حالی است که با گذشت نزدیک به دو سال، هنوز دختران بالاتر از صنف ششم آموزش‌های‌شان را در مکتب‌ها از سر نگرفته اند و امارت اسلامی همواره گفته است که روی طرحی برای بازگشایی مکتب‌ها کار می‌کند.

هم‌رسانی کنید

دیدگاه تان در این باره