Skip to main content
تازه‌ترین خبرها
تصویر بندانگشتی

برگزاری نمایش‌گاه علوم ساینسی در کابل

نمایش‌گاهی تحت نام علوم ساینسی در یکی از مکتب‌های خصوصی در کابل برگزار شد.

مسوولان هدف از برگزاری این نمایش‌گاه را رشد مفکوره خلاقانه و نوآوری دانش‌آموزان عنوان می‌کنند.

محمد رفیع موسی‌زی مدیر یکی از مکتب‌های خصوصی گفت: «بلند بردن سطح آموزشی و تربیتی، رشد مفکوره خلاقانه و نوآوری دانش‌آموزان است.»

محمد عمر که در این نمایش‌گاه پروژه‌اش بنام دست ناسوز را به نمایش گذاشته می‌گوید که ساختن همچو پروژه‌ها از سوی نسل جوان می‌تواند برای آنان کمک کند تا در آینده پروژه‌های بزرگ‌تر از این را بسازند.

محمد عمر دانش‌آموز گفت: «جوان‌ها باید از تلفن و وسایل هوشمند استفاده خوب کنند و یک پروژه عملی را کار کنند که به آینده شان بدرد بخورد و دولت باید نیز انان را حمایت کند.»

شماری از دختران دانش‌آموز نیز در این نمایش‌گاه بار دیگر بر بازگشایی دروازه‌های مکتب‌ها به روی دختران بالاتر از صنف ششم در کشور تاکید می‌ورزند.

اسما دانش‌آموز گفت: «امسال صنف شش استیم و سال دیگر صنف هفت می‌شویم که اجازه مکتب رفتن را نداریم خواست ما از دولت بازگشایی در مکتب‌ها است اگر ما امروز توانستیم این پروژه را بسازیم در سال‌های پیش‌رو بهتر از این اقدام خواهیم کرد.»

لیلا جان دانش‌آموز دیگر می‌گوید: «من رویا دارم که در آینده در جامعه سهیم باشم و بتوانم به یک درجه ای برسم از همین خاطر ما زیاد تلاش کردیم.»

در این نمایش‌گاه ۱۸۰ دانش‌آموز شرکت کرده و بیش از نود پروژه ساینسی، فرهنگی و رباتیک به سطح ابتداییه، متوسطه و لیسه به نمایش گذاشته شده است.

برگزاری نمایش‌گاه علوم ساینسی در کابل

شماری از دختران دانش‌آموز نیز در این نمایش‌گاه بار دیگر بر بازگشایی دروازه‌های مکتب‌ها به روی دختران بالاتر از صنف ششم در کشور تاکید می‌ورزند.

تصویر بندانگشتی

نمایش‌گاهی تحت نام علوم ساینسی در یکی از مکتب‌های خصوصی در کابل برگزار شد.

مسوولان هدف از برگزاری این نمایش‌گاه را رشد مفکوره خلاقانه و نوآوری دانش‌آموزان عنوان می‌کنند.

محمد رفیع موسی‌زی مدیر یکی از مکتب‌های خصوصی گفت: «بلند بردن سطح آموزشی و تربیتی، رشد مفکوره خلاقانه و نوآوری دانش‌آموزان است.»

محمد عمر که در این نمایش‌گاه پروژه‌اش بنام دست ناسوز را به نمایش گذاشته می‌گوید که ساختن همچو پروژه‌ها از سوی نسل جوان می‌تواند برای آنان کمک کند تا در آینده پروژه‌های بزرگ‌تر از این را بسازند.

محمد عمر دانش‌آموز گفت: «جوان‌ها باید از تلفن و وسایل هوشمند استفاده خوب کنند و یک پروژه عملی را کار کنند که به آینده شان بدرد بخورد و دولت باید نیز انان را حمایت کند.»

شماری از دختران دانش‌آموز نیز در این نمایش‌گاه بار دیگر بر بازگشایی دروازه‌های مکتب‌ها به روی دختران بالاتر از صنف ششم در کشور تاکید می‌ورزند.

اسما دانش‌آموز گفت: «امسال صنف شش استیم و سال دیگر صنف هفت می‌شویم که اجازه مکتب رفتن را نداریم خواست ما از دولت بازگشایی در مکتب‌ها است اگر ما امروز توانستیم این پروژه را بسازیم در سال‌های پیش‌رو بهتر از این اقدام خواهیم کرد.»

لیلا جان دانش‌آموز دیگر می‌گوید: «من رویا دارم که در آینده در جامعه سهیم باشم و بتوانم به یک درجه ای برسم از همین خاطر ما زیاد تلاش کردیم.»

در این نمایش‌گاه ۱۸۰ دانش‌آموز شرکت کرده و بیش از نود پروژه ساینسی، فرهنگی و رباتیک به سطح ابتداییه، متوسطه و لیسه به نمایش گذاشته شده است.

هم‌رسانی کنید

دیدگاه تان در این باره